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预防和减少青少年违法犯罪
2011-04-30 12:55:00 来源: 作者:江国平 【 】 浏览:1640次 评论:0
  青少年是祖国的未来,民族的希望。青少年健康成长既涉及千家万户的切身利益,又事关社会的稳定。预防和减少青少年违法犯罪是构建社会主义和谐社会的一个重要方面。
一、青少年犯罪的特点
  1、结伙作案多,带有黑帮性质的团伙犯罪有增加趋势。由于青少年思想不成熟且依附性强,在实施犯罪时往往有胆怯心理,总感觉一个人作案势单力薄,所以就纠集多人,形成作案氛围,一哄而上,既能互相壮胆,又能分工合作。
  2、作案手段野蛮凶残,不计后果。青少年正处在成长发育阶段,生理发育较快,但心理发育却比较慢,在思想上表现为不成熟,稳定性差,受到外界不良因素感染和刺激时,容易冲动,走极端,在实施犯罪时,带有一定程度的疯狂性。
  3、作案动机、目的单纯,带有一定的盲目性和突发性。由于青少年社会经验少,考虑问题简单,犯罪动机单纯,很少预谋,突发性犯罪比较多。
  4、青少年犯罪向成年化、智能化和低龄化趋势发展,尤其是犯罪的低龄化比较突出。
  5、反复性强,再犯罪率上升。青少年模仿性强、可塑性强,违法犯罪的青少年,既有易于改造的一面,同时也存在着较大的反复性。
二、青少年犯罪的原因
  1、自身原因。青少年自身素质的好坏,是决定其是否违法犯罪的关键。自身不正确的世界观、人生观和价值观,游手好闲、好逸恶劳、无事生非等不良嗜好和品行,自身性格的缺陷、幼稚的心理,以及自身生活需要、人格尊严得不到满足,加上法制观念的缺失等原因,导致青少年一旦受到外界因素的影响、刺激,很容易走向犯罪道路。
  2、家庭原因。父母是孩子的第一老师,家庭是人生的第一课堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良性格的基础,这主要有几种情况:一是不会管,子女出了问题,父母往往棒棍相加,缺乏耐心细致的说服教育;二是管不了,子女长期养成的不良习性根深蒂固,父母想管却无能为力;三是不愿管,父母对子女丧失信心,顺其自然,放任自流;四是无人管,这种情况大多发生在父母离异的单亲家庭;五是父母自身行为不端正直接影响孩子。
  3、学校原因。一是学校片面追求升学率,忽视学生的思想道德教育。尽管我国早已确立了德、智、体全面发展的教育方针,但很多学校仍然存在着严重的片面追求升学率,忽视学生思想教育的现象,对学生缺乏正确的引导,有些好学生一旦考试落榜,则感到前途无望,思想消沉,差学生则破罐破摔365体育投注系统维护,厌学、辍学,这两种情况都容易出现问题。二是法制教育的缺乏或流于形式。学校缺乏对青少年进行法制教育,是青少年违法犯罪不可忽视的一个重要因素。很多青少年学生不知什么是违法犯罪,缺乏普通的法律常识,不知法、不懂法,更谈不上遵纪守法。
  4、社会原因。社会不良现象对青少年的影响不容忽视。现在人们所说的黄色灰色黑色”“三色污染,对青少年的危害尤其为甚!一是文化市场的黄色污染,以低级庸俗的文化侵害、腐蚀人们的灵魂。目前,在文化市场上,图书报刊、音像制品和网络中充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情及其它不健康的内容,对青少年心灵造成了严重的污染。二是以腐败现象为代表的灰色污染,对下一代的影响亦不可等闲视之。以权谋私,贪污受贿和走后门拉关系等不良现象,使一些青少年也耳濡目染,依仗自己的家庭势力违法犯罪。三是带有黑社会性质暴力犯罪的黑色污染。这几年,我国带有黑社会性质团伙犯罪(称之为涉黑案件)也越来越多。一些比较具体的宣传报道,虽然有正面的法制教育的作用,但过于细致的宣扬和描写对青少年产生了一定的负面影响,使一些青少年纷纷模仿,讲哥们义气、跪拜结盟,危害社会。
三、预防青少年犯罪的对策
  青少年犯罪是一个社会问题,其产生的原因是多方面的,可以说是一种社会综合症。我们要依靠全社会的力量,进行综合治理。
  1、自身预防。加强青少年自身素质的培养和提高,增强抵御犯罪感染的能力,是预防青少年犯罪的根本性措施。尽管青少年还处于识别能力和自控能力都比较差的阶段,但对于真善美与假恶丑还是有一定的分辨能力的。我们应当培养他们遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念,树立正确的世界观、人生观,以及自尊、自律、自强的意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
  2、家庭预防。家庭是社会的细胞,遏止青少年犯罪,首先应从家庭抓起。一是提高父母自身素质,优化家庭环境。为人父母者,应时刻注意自己的言行和爱好,给孩子做好表率。二是注意家教方法,因人而教。作为父母,不仅要关心孩子的吃穿,更要注意教他们如何做人,要经常观察、了解他们在想什么,做什么,关心什么事,结交什么人,对于失足和犯错误的孩子,更应给以家庭的温暖,绝不可弃而不管,放任自流。
  3、学校预防。学校作为家庭的延伸,对青少年的成长教育和预防青少年犯罪起着至关重要的作用。一是要端正办学指导思想,抓好素质教育和品德教育。要彻底改变长期以来存在的片面追求升学率的办学指导思想和做法,真正实现从应试教育素质教育的转变。二是要努力提高教师素质,尤其注重教师政治素质和师德的培养。教师的模范表率对学生的影响作用是非常大的,有些影响甚至是终身的。教育人者,必先受教育。要想使学生懂法,教师必须先懂法,要想使学生做好人,教师必须先做好人。三是要抓好学生的法制教育。学校,尤其是中小学校,要把法制课作为必修课,配备专门的法制课教师,不仅要抓好课堂教学,同时还要利用课余时间,对学生开展丰富多彩的法制教育活动。
  4、社会预防。净化社会环境,给青少年创造一个有利于身心健康发展的良好社会环境。动员社会力量,加强对青少年的教育和保护,以控制和减少青少年犯罪。要做到以下几个方面:
  一是减少市场经济的负面效应和消极因素的影响,加大对违法犯罪行为的打击力度,净化青少年健康成长的社会环境。采取切实有效措施,防止黄、灰、黑三大污染对青少年的感染和侵害。
  二是深入开展普法宣传、切实保护青少年合法权益。加强对《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的普法学习,把有关青少年保护和预防青少年犯罪的各项措施落到实处,形成保护青少年健康成长的良好社会氛围。
  三是建立三位一体教育网络,充分发挥家庭、学校、社区的整体优势,把预防青少年犯罪作为当今社会精神文明建设的一项重要任务和考核家庭、学校、社会的重要指标,使全社会都来关爱青少年,引导和帮助他们走向正道。
  四是立足社区,群防群治。预防和减少青少年违法犯罪要立足基层。做好闲散青少年和有轻微违法犯罪行为青少年的教育管理工作,组织社区预防青少年违法犯罪的工作队伍,建立社区青少年活动阵地,夯实严防青少年违法犯罪工作的基础。
五是突出重点,建立早期预防机制。预防的重点是问题青少年,针对家庭缺少关爱和无教养能力的、父母行为不妥的、辍学流荡社会或被坏人教唆染上恶习的青少年,要提前预防。针对未成年人的特点,注重疏导,寓教于审,惩罚与教育结合,引导他们改邪归正,把教育、感化、挽救的方针落到实处。
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