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黄塍镇中心小学2017—2018学年度第一学期工作计划
2017-11-21 19:55:04 来源: 作者:校长室 【 】 浏览:95次 评论:0

黄塍镇中心小学2017—2018学年度第一学期工作计划

指导思想:
以教育现代化建设为统领,以五大发展理念为指引,以立德树人为根本,以提高全面质量为核心,以安全稳定为基础,以管理为保障,以师德师能建设为着力点,突出全面育人、立德树人,持恒推进“四项工程”建设,以“四个校园”为抓手,落实立德树人根本任务,强化学校规范管理、精准管理、特色管理,提升小学生核心素养,促进学校品质提升,努力办好人民满意教育。
工作目标:
1.深入推进义务教育,适龄儿童(含外来务工农民工子女)入学率、巩固率达100%,少年入学率保持在99%以上,外来务工人员随迁子女入学率达100%。
2. 强化质量管理,积极实施好《2017-2018宝应县小学 “质量攻坚”方案》,力争素质教育质量百分考核位居同类学校前1/2。县级检测学科质量、体艺竞赛成绩位居乡镇前7。
3.以创建扬州市教育装备示范校为抓手,强化教育信息现代化,教育技术装备管用成效显着。
4.认真实施2017年全市青少年茁壮成长工程,促进学校规范管理、精致管理。督促学校严格执行学生到校时间、在校集中学习时间、学生作业量、每天体育锻炼一小时等相关规定,切实减轻小学生过重课业负担。
5.继续组织学习《扬州市学校精致管理40个主要曝光点》,进一步强化学校“校长手册”“双值导、周点评”“班主任周例会”等制度执行,提升管理质态。     
6.强化师德建设,师德教育活动丰富多彩,教师珍爱集体荣誉,无一起师德失范行为。
7.开展师能提升活动,各类培训参培率100%,无不合格备课、上课。积极参加“一师一优课”活动。
8.强化安全维稳,超前疏导,及时引导,有效劝导,无一起安全责任事故和集访行为;学生行为习惯优良,无违法犯罪现象;
9.加强校园文化建设,提升校园文化品位,“优美校园、活力校园、实力校园、魅力校园”。
10.全面落实“三个一小时”,“阳光体育”运动深入,力求体艺“2+1”大课间活动取得新成效,学生身心素质进一步提高。创市节水型学校。
11.强化国防教育、法制教育、心理健康教育和双拥工作,搞好综合治理,切实抓好卫生工作。
12.强化教育宣传,校园网站更新正常,宝应教育媒体每校每月至少三篇,镇教育微信公众号每周不少于2篇。
   主要工作:
一、深化“两学一做”,强化党建工作。
以“两学一做”学习教育常态化制度化建设为指导,以“三尺讲台,党徽闪耀”品牌创建为抓手,强化党的思想政治建设,提升党员干部能力作风,形成以上率下、以党风促作风带行风的良好氛围。
1.抓实“基础在学”。坚持日常自学与集中辅导相结合,日常自学中持恒,自学下发材料,跟进学习党的十九大精神,开展优秀学习笔记评比活动;集中辅导以“我是党课主讲人”为载体,加强政治纪律、工作纪律、廉洁纪律等学习教育。坚持间周集中辅导与交流相结合,做到模式固化——轮流主学主析、众人交流感悟,开展“我为富民、创新做什么?”“我靠什么在群众面前树形象?”讨论,让党员思想上“充电”、精神上“补钙”,做到学深悟透、学用结合,学而信、学而思、学而行。。
2.扎实“关键在做”。围绕“比作风、比业绩、比发展”,要组织党员对照县委巡察通报,通过自查、他纠、支部点等方式认识存在的问题,制定整改措施;要扎实“三比”质态的日常巡查,突出党员思想作风、生活作风、工作作风等重点,引导党员干部“守纪不违规、担当不懈怠”;要常态开展党员活动日、谈心谈话、批评与自我批评活动,交流整改成效与不足,明确进一步整改方向和要求;要用好《党员“三比”百分考核表》,月底做好自评与支部评,作为年度优秀党员评比的重要依据。积极开展“做合格党员、建过硬支部”活动,建立“支书好党课”、“党员好故事”、“支部好案例”展评载体,切实增强党建品牌创建活动的校本性、实效性,力争创建党建品牌与各项工作相互促进,协调发展。
3.抓严党建制度。落实党风廉政建设“主体责任”“监督责任”“一岗双责”,学期末组织党员干部述廉考廉。建立月度“三比”评议制度,做到模式固化——聆听党课、交流工作、评议推荐。建立问题清单整改消耗制度,各支部要坚持问题导向,从支部、党员个体层面,建立问题清单,限期整改,整改一项消耗一项。完善支部工作记载制度。
二、持续推进四项工程,增进学校发展后劲。
1.推进信息装备工程。创建扬州市教育装备管理示范学校,达到班班装备电子白板,更新办公、教学用电脑,提高教与学的信息化水平。
2.推进人才强教工程。用好师能提升平台,实施好政府奖教机制,加强师能培训参与率与参与成效考核,促进师资素质不断优化。
3.推进质量攻坚工程。强力推进市委青少年茁壮成长工程,突出课程开齐开足、学生在校时间过长、课业负担过重、体艺大课间等存在问题的整改。深入学习研究县修订《素质教育质量百分考核方案》,实施项目化管理、挂图作战、定期分析改进。
4.推进清风校园工程。通过师德第一讲、周点评等活动引导教师“学师德”正形象,结合庆祝教师节、月度师德标兵评推“扬师德晒形象”,通过组织家长“进校园话成长评教育”、“家校共育”、家长学校等途径“评师德”比形象,营造争做“四有”教师良好氛围。
三、强化管理工作,提高管理水平。
1.做好2017年秋季小学招生工作。严格执行上级招生政策,严格控制班额,禁止招收择校生,确保农民工随迁子女和进城务工人员子女顺利入学。
2.加强《国家教育事业发展“十三五”规划》等教育政策、法规的学习、宣传和贯彻,引领干部依法行政、教师依法从教。
3.对照《义务教育学校管理标准》,排找突出问题,深入开展校级“常规管理班班行”、“双值导周点评”、“集体备班”与镇级“飞检”、“典型调研”活动,着眼、着力管理细节,以常态化督查考核引领工作规范,以动态化的嘉奖表彰激发争先创优热情,加强问题曝光与整改。
4.强化教学流程管理。进一步落实《黄塍镇中心小学教学规范化工作要求》,强化备课管理、作业批改管理、教研管理、学生辅导管理、学生考核评价管理。强化教学流程考核。坚持专项调研与月度检查相结合、教师评议与学生问卷相结合,每月公正公平考核教师工作流程。
5.强化全面质量观。认真落实《2016-2018学年度宝应县小学素质教育质量百分考核方案》,强化质量意识,开展“什么是好质量、怎样获取好质量”大讨论,加深对质量攻坚抓什么、怎么抓的理解和把握。深化对“全面质量、更高素质”的理解。加强目标管理,制定相应的管理措施和考评机制,使目标管理工作具有科学性、可操作性。
6.提升小学生核心素养。进一步加强对小学生核心素养主要框架、主要内容、课程支撑等问题的研究与实践,通过核心素养校级、县级、市级展示活动,小学素质教育质量推进会,引导各小学围绕文化基础、自主发展、社会参与等内容,扎实抓好小学的内涵发展工作,促进小学生素养提升。
7. 完善绩效工资发放办法和奖教奖学机制,充分发挥考核的导向功能和激励作用。积极推进依法治校和政务、校务两公开,围绕质量攀升、队伍建设、家校衔接等重点工作,广泛征求民意,建言献策。推行校务公开,进一步规范、透明议事行为。
8.落实“阳光体育1小时”要求。加强对学校体育课程、大课间活动、学生体质健康状况监测的常态化管理,切实提高小学生的健康水平。重点抓好各学校大课间活动“三为主”(以体育活动为主,艺术活动为辅;以校级活动为主,班级活动为辅;以室外活动为主,室内活动为辅)原则的贯彻执行,努力促进全县小学大课间活动“一校一品”“一校多品”氛围的形成。
9.做好监测工作。持续做好省、市、县级质量监测工作,提高监测信度。认真组织监测结果分析、教学现状反思活动,不断改进管理与教学方法,促进学生学业水平不断提升。
10.加强对外宣传力度,校园网站更新正常,宝应教育媒体每校每月至少三篇,镇教育微信公众号每周不少于2篇。
四、突出德育工作,提高德育教育水平。
1.抓实有效德育。把9月份作为行为习惯养成教育月,把10月作为爱国主义教育活动月。强化小学生社会主义核心价值观、“八礼四仪”和“两个习惯”养成教育,组织新学期开学仪式活动,着力培养学校和学生的礼仪意识,培养学生良好行为习惯、学习习惯,促进学生塑造健康人格。
2.抓实兴趣特长发展。要坚持课内抓基础技能,牢固掌握基础知识和学习方法;实施阅读考级工程。要坚持“继承与创新并举、普及与提高并重”,强化学生社团建设,开展系列节日活动,深入实施“体艺2+1”,落实好“每天锻炼一小时”,举办好冬季三项运动会,促进学生体艺素质提升读书节、科技节等活动,做到有目标、有计划、有过程、有评价,不虎头蛇尾。组织开展校园之“星”、校园之“家”评比活动,文明班级评比活动,体育节、艺术节、田径运动会等校园节日活动,提高学生团结互助精神、体育艺术水平、实践创新能力。
3.优化核心素养培养。加强学习领悟,引导各学校和教师主动加强对学生核心素养构成框架、主要内容、课程支撑等问题的研究、领悟与实践。大力推进阅读工程、科技素养、生活技能、数理能力、综合实践等核心素养锻炼,积极创造机会,让学生参与核心素养展示提升。
4.认真做好“三生”关爱、留守儿童关爱、特殊儿童少年随班就读等教育民生工作。继续深化乡村学校少年宫建设,提升留守儿童关爱工作水平。
5.加大班主任培养力度,提高班主任工作能力.积极推进赏识教育、雅行教育、励志教育,健全班主任周例会制度;加强对家庭教育的指导,要增强主动性,通过告家长书、给家长授课等途径,常态开展家长学校工作;要发挥互联网+作用,建设班级微信群或qq群,及时与家长交流学生学习生活情况。
6..落实教育民生,精心实施留守儿童“54321”关爱行动和家庭经济困难学生资助工程,切实提高贫困生、学困生、残疾生和留守生的帮扶效果。
7.积极开展法治进校园活动,充分发挥法制副校长、法制班主任和五老的作用,开展环境教育、国防教育,搞好综合治理,创建平安校园。进一步完善“乡村学校少年宫”建设。
五、强化教学教研工作,促进师能提升。
1.严格执行国家的课程计划,开足开全上好全部课程。
2.推进课堂教学变革。“让学习真正发生” ,关注学生,改变教与学的方式,激发学习内驱力,注重习惯与方法。
3.继续推行“学导课堂”、“五关注课堂”的课堂模式,改进课堂教学,从而实现“让学习真正发生”。以统编教材的启用为契机,通过研究课堂,研究教材,研究备课(集体备课)等,践行理念,提升质量。
4.继续开展“教学模式”“一目三案”“学习习惯”等本土化的教研特色项目研究,努力打造品牌,为质量提升护航。
5.积极组织参加“荷韵杯”教学竞赛活动,关注课堂教学改革,组织参加各学科市、县级专题教学研究活动,认真开展“庆五一、展风采”教师能力展示活动,提高教师教学技能。
6.贯彻县教研室有关作业批改的规范化要求,规范教师批改要求,提高作业批改的质量。
7.深化艺术教育课程管理,积极组织好学生大课间训练和学校艺术团队建设活动,进一步巩固艺术教育成果,提高质量,培植特色。
8.加强对学生阅读的指导与督促,开展开展“阅读工程示范校”创建活动。
六、抓实安全稳定,打造平安校园
1.坚持“安”字当头。结合时令特点,加强传染病预防和交通安全教育;严格食材进入渠道和制作流程,杜绝食品安全事件;突出把门、护导、巡查、护送等环节,使安全警钟长鸣,杜绝来自校园内外的不安全因素;落实校长校园周边环境整治一把手责任,“门前五包”等检查到位。
2.坚持“稳”字为重。落实学校一把手维稳责任,坚持师生心理超前引导、适时疏导、有效劝导,及时回应诉求,有效化解各类渉校、渉师、涉生矛盾。
3.建好综合治理信息系统模块,对校园周边流动摊贩、闲杂人员、精神病患者等进行逐一清理,落实管控措施,配合镇打造好校园周边环境整治平台。
六、总务后勤工作
1.加强学校财务管理,坚持厉行节约,保必需必办,优化公用经费支出结构,严控非教学性经费支出,严肃大宗物品采购审批制度,强化资产工作平台管理,及时更新,做到账、网、卡、物四相符。认真贯彻《扬州市中小学食堂管理办法》,接受食堂经费专项检查,不断提高学生营养餐水平。
2.继续抓好校园安全工作,加强门卫及校园安检工作,努力创设一个安全、文明、卫生、和谐的校园环境。
3.着力提高学校的健康教育水平,特别是心理健康教育水平,加强管理,确保学校的各项工作稳定、有序地向前推进。
4.积极创造条件,对照标准,加强食堂财务基础工作规范化建设,办好留守儿童食堂。
二〇一八年八月三十日
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附月度重点工作安排:
7-8月份:
1. 开展暑期小学生德育实践活动。
2.做好小学招生工作。
3.学习素质教育百分考核。
4. 学习新学期工作计划、“质量攻坚”活动安排、德育少先队活动安排表。
5. 组织好新学期开学仪式。
6.做好小学相关荣誉表彰上报工作。
9月份:
1. 迎接小学、幼儿园开学工作大检查。
2. 组织新学期开学仪式。
3.开展德育月主题活动“良好习惯我养成”。
4. 开展 “读书节”活动。
5. 做好小学学籍建档和审核工作。做好小学事业年报工作。做好小学教育现代化相关指标填报及审核工作。
10月份:
1.开展“核心能力我展示”德育主题活动。
2. 开展 “体育艺术节”活动
3.迎接月度飞检、视导活动
4. 组织参加县小学生广播操视频评比活动。
5. 组织小学生核心素养校级练素养、县级展素养活动
6.组织参加中小学艺术节比赛活动。
11月份:
1. 开展德育主题活动“感恩励志我努力”。
2. 开展学校自主节日活动。
3. 做好市义务教育质量监测相关工作。
12月份:
1.开展“八项礼仪我践行”主题教育活动。
2.开展“科技节”节日过得。
3.组织开展小学生冬季跑操展评活动。
2018年1月:
1. 做好小学期末复习、监测工作。
2. 组织素质教育质量过程评价工作。
3. 组织参与小学德育干部亮晒实绩。
4. 开展德育主题活动“辞旧迎新我成长”,和节日活动“民俗节”。
5.布置寒假工作。 
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Tags:工作计划 责任编辑: hxjdc
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